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在谷歌,同学们还看到了不少高科技产品,也感受到它们为生活带来的不同:使用Google Earth找到西南位育中学俯视图,带上Google cardboard体验VR,观察各楼层都有云打印机Cloud Printing。

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    向明中学党支部书记冯忻老师为在活动中做出贡献、表现优异的四名家长颁奖;政教副主任胡宗频老师在做总结发言时并表示:“向明中学多年来始终关注学生的全面、长远发展,所开展的学生职业生涯导航课程在学生今后的职业选择和发展方面起到不可替代的作用。

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    更针对性地为接下来的幼小衔接和家园共育搭建了良好的平台。

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    做“虎妈”还是“佛系”家长?沙龙现场引发了在场许多人的思考,也是当年社会,爸爸妈妈们教育中的普遍存在的困惑。...

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    在环保时装秀中,同学们在家长和老师的指导下,裁剪、缝制、粘贴,利用生活中准备丢弃的塑料袋,报纸、海报、无纺布袋、商品包装等,制作各式各样、颜色鲜艳的环保时装。...

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21个小组会分别被分配到地球上一个指定的精确坐标位置,学生要运用科学知识,通过前期的研究想办法在恶劣并充满未知的原生态环境中存活下来。...

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再过几个月,孩子们即将离开生活了三年的幼儿园,迎来他们人生路上的第一次转折——迈入小学。...

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班长会议上,刘校长介绍了学校一学期开设的课程情况,宣布我校有三位教师荣获徐汇区社区教育的奉献奖(包括提名奖),学员们都非常高兴。...

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陈佩枫老师组织了现场研训活动,结合市教委出台的“幼儿园教研活动评价工具表”,围绕“教研制度的建设”、“教研计划的制定”、“教研活动的安排”、“教研记录的要点”、“教研活动的评价”及“转型背景下教研组建设的新要求”开展了精彩的《基于问题解决的有效教研》专题辅导报告。...

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“童心写童谣,童声抒童真”活动中学生写诗、作诗,提升了艺术品味; “绿之艺韵”爱心拍卖会中,学生自己的绘画作品、社团手工作品等被拍卖,在学着鉴赏艺术品的同时传递了慈善正能量。...

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此时,他从1年级起的照片出现在大屏幕上,场下爆发出阵阵掌声,在大家的欢呼和注视中,12(6)班黄凯利同学来到台上,接受冯校长为他送出的定制版毕业纪念册,纪念他在国际部这12年的时光,祝贺他顺利...

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纪念馆内大量的历史珍贵影像资料、图片及有关文物配上讲解,生动地向孩子们展示上海人民14年英勇的抗战历史。...

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裁判员代表与运动员代表宣誓后,运动会比赛项目一一开展。...

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因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。...

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“学科相通,专业互补”学校允能教学倡导老师们跳出自己的课堂,跨学科跨年段听课评课,站在更高的角度、更宽的视野看课堂、看学生。...

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盛华幼儿园将以这样的活动为抓手,不断提升幼儿的健康保教工作!(责审:邵丹)...

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操场上,他们游戏、运动,感受阳光的热情。...

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本次亲子安全课堂,不仅有效宣传了幼儿安全知识,还提高了家庭安全防范意识。...

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在幼儿园的教育教学过程中,老师发现很多孩子在园没有主动喝水的意识,需要老师提醒后才会去喝;有的孩子不喜欢喝白开水,故意不在园喝水,靠午餐喝汤、喝牛奶来维持;有的孩子不会照顾自己,不会主动喝水,口很渴了才想要喝水,如果教师稍有忽视,有的幼儿就趁机少接水、或不喝水。...

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为了让家长更直观地了解孩子在小社团中的点点滴滴,樱花园幼儿园于近日开展小社团家长开放日活动。...

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三(4)班的张琛昀妈妈告诉大家:每个孩子是父母的一面镜子,呼吁家长要以身作则;四(2)班的李思言妈妈结合孩子成长中的故事,谈到如何呵护亲子关系;四(3)班的周欣怡妈妈也分享了如何平衡大宝、二宝之间的关系,让两个不同年龄段的孩子相互扶持,健康成长。...

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这是一场COS的盛宴,是校园休闲生活的嘉年华,孩子们用独特的方式庆祝“六一”,他们在感受阅读乐趣的同时,发挥创意,展现个性...... 紧随着书中人物cosplay巡游活动的是“蓬莱小镇”的阅读嘉年华活动。...

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走近各个班级的自然角,老师们才真正地发出了感叹:紫薇的生命教育真的是融入在幼儿园点滴的生活中——自然角里有让孩子们自己动手种植、栽培的地方,让孩子知道植物种植养护的技巧,有让孩子们观察、记录的地方,让孩子们更好地亲近自然,感受生命的蓬勃与衰退,有让孩子们实验、比较的地方,让孩子们动动手、动动脑探索未知的领域,大胆思维、勇于尝试。...

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这两场比赛虽然时间不长,但整个过程体现出同学们的投入与热情。...